С середины 20-х г. 19 века в русской литературе проза начинает теснить поэзию. Из прозаических жанров на первый план стала выделяться повесть. Значительная часть романтической прозы связана с фантастикой и таинственностью. В романтических повестях непременно происходит видимое или невидимое соприкосновение мира реального и мира ирреального. Особо стоит повесть фантастическая с фольклорной окраской, где оживает народная демонология - черти, ведьмы, духи, где чудесные явления языческая и христианская мифология представляют зримыми воплощениями легенд, поверий, преданий, фантастическое  здесь становится элементом повседневного быта.

В рамках «Недели детской и юношеской книги» библиотекарь центральной библиотеки им. А.С. Грина Муниципального учреждения культуры «Кузоватовская межпоселенческая библиотечная система» Тырлышкина Л.Ю. провела литературный час – путешествие «Сильфида» по фантастическим произведениям русских романтиков,  на котором присутствовали студенты КТТ  р.п. Кузоватово. Целью мероприятия стало формирование у молодежи заинтересованности к чтению книг, развития воображения и занятости свободного времени. В начале мероприятия  ребята посмотрели видеоролик «Славянская мифология», из которого узнали о мифологических существах,  которые описаны в произведениях, познакомились с  фантастическими повестями русских романтиков: Жуковского В.А. «Светлана»,  Погорельского А. «Лафертовская маковница»,  ЗагоскинаМ.И. «Нежданные гости»,  Сомова О.М. «Русалка», «Оборотень», Улыбышева А.Д. «Сон»,  Бестужева – Марлинского А.А. «Страшное гадание», Баратынского Е.А. «Перстень», Сенковского О.И. «Большой выход у Сатаны», Одоевского В.Ф. «Сильфида», Титова В.Ф. «Уединенный домик на Васильевском»,  Аксакова К.С. «Облако»,  Толстого А.К. «Семья вурдалака». Студентам была показана презентация «Путешествие в мир фантастики», в которой они наглядно увидели иллюстрации  и отрывки из произведений, что послужило более интересному восприятию темы.

Ребята с большим вниманием слушали ведущего, знакомились с новыми для себя произведениями, делились  своими знаниями о прочитанном ранее.